Ира, 37 - 8 января 2012 02:16

[COLOR=violet]Профессор : Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор : А Дьявол хороший?...
Студент: Нет.
Профессор : Верно . Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор : Зло повсюду, не так ли ? И Бог
создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор : Так кто создал зло?
Студент: .. .
Профессор : На планете есть уродство,
наглость, болезни , невежество? Все это
есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор : Так кто их создал?
Студент: .. .
Профессор : Наука утверждает, что у
человека есть 5 чувств, чтобы исследовать
мир вокруг. Скажи мне, сынок,
ты когда- нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор : Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор : Ты когда- нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь , что нет, сэр.
Профессор : И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор : Исходя из полученных
выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что- то
противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только
вера.
Профессор : Вот именно. Вера - это главная
проблема науки.
Студент: Профессор , холод существует?
Профессор : Что за вопрос? Конечно,
существует. Тебе никогда не было
холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом
молодого человека)
Студент: На самом деле , сэр, холода не
существует. В соответствии с законами
физики, то, что мы считаем холодом в
действительности является отсутствием
тепла. Человек или предмет можно изучить
на предмет того имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (- 460 градусов
по Фаренгейту) есть полное отсутствие
тепла. Вся материя становится инертной и
неспособной реагировать при этой
температуре. Холода не существует. Мы
создали это слово для описания того , что мы чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор , темнота существует?
Профессор : Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота?
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты
также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света.
Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы
можем использовать призму Ньютона,
чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные
длины волн каждого цвета. Вы не можете
измерить темноту. Простой луч света
может ворваться в мир темноты и осветить
его. Как вы можете узнать насколько
темным является какое- либо пространство? Вы измеряете, какое
количество света представлено. Не так ли?
Темнота это понятие, которое человек
использует , чтобы описать, что происходит
при отсутствии света. А теперь скажите,
сэр, смерть существует?
Профессор : Конечно. Есть жизнь, и есть
смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор.
Смерть - это не обратная сторона жизни,
это ее отсутствие. В вашей научной теории
появилась серьезная трещина.
Профессор : К чему вы ведете, молодой
человек?
Студент: Профессор , вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы
наблюдали эволюцию собственными
глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой,
понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а
значит вы в большей степени священник, а
не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха )
Студент: А теперь скажите, есть кто- нибудь
в этом классе, кто видел мозг профессора?
Слышал его, нюхал его, прикасался к нему? (Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на
научные факты, можно сделать вывод, что
у профессора нет мозга. При всем
уважении к вам, профессор, как мы можем
доверять сказанному вами на лекциях? (В аудитории повисла тишина)
Профессор : Думаю, вам просто стоит мне
поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и
человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн[/COLOR]

• 
• 
•